Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду три групповые комнаты.Групповые помещения оборудованы мебелью. В каждой возрастной группе
созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия
детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной,
театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат
разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и
расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным
особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого
оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарногигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно
перемещаться.В ДОУ по возможности создаются все условия для охраны и укрепления здоровья
детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе
имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей: скакалки,
обручи и др.
Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои
отличительные признаки.
В группе раннего возраста выделено большое открытое пространство, где дети
могут играть с двигательными игрушками, имеются уголки по сенсорному
развитию с разнообразным материалом.
С целью экологического воспитания в каждой группе есть уголки природы с
различными растениями; муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и
домашних животных, насекомые, птицы, семена; образцы неживой и живой
природы; картины о природе, о ее богатствах; альбомы «Времена года»,
«Календарь погоды» и другие дидактические пособия.
Каждая группа имеет свой мини-уголок, содержащий дидактические игры,
пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для
организации разных видов деятельности.Во всех группах детского сада есть «Уголки уединения», которые «отделены» от
всего помещения групповых комнат, также имеются переносные ширмы, есть
модули мягкой мебели –диваны, кресла, которые легко можно перемещать по
всей группе.
В целях художественно-эстетического развития в группах оборудованы изоуголки,
в которых находятся столы, мольберты, имеются различные виды бумаги,
несколько видов карандашей, пластилин, ножницы, трафареты, печати, шаблоны,
краски, гуашь, восковые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х величин и разной
жесткости, образцы народно-прикладного и декоративного творчества, природнобросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по
ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы
используются для оформления интерьера детского сада.
По конструированию в группах оборудованы уголки для игр,где собраны
различные виды конструкторов, в зависимости от возрастных возможностей
детей: пластмассовые с различными видами соединений, деревянные,
металлические, пазлы. Все они различаются по материалам и по видам сборки.
Для развития игровой деятельности во второй младшей и средней группах
развернуты уголки для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлиника»,
«Парикмахерская», «Театр», «Магазин», «Мастерская», «Кухня».
В старшей группе созданы уголки: «Салон красоты», «Библиотека»«Автомастерская», «Гараж» и т.д.
Во всех группах ДОУ имеются уголки театрализованной деятельности. В них
представлены различные виды театров, настольные театральные ширмы,
шапочки для игр – драматизаций.
Во всех возрастных группах оформлены «Уголки безопасности»- в них имеются
специальные виды транспорта (скорая помощь, пожарные машины, полиция),
дидактические игры и пособия по безопасности жизнедеятельности, дорожные
знаки, макета дорог, зданий, светофоры.
 

Зал пдля проведения занятий физкультурой и музыкальных занятий.Есть необходимое оборудование для музыкальных занятий-музыкальный центр, видеопроектор, экран, детские музыкальные игрушки.

Для проведения физкультурных занятий -тренажеры, спортивный уголок, мата, пособия для лазанья, прыжков, для выплнения общеразвивающих упражнений.

Здесь расположены мебель, пособия для занятий нетрадиционным рисованием и пособия для занятий по финансовой грамотности.

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь
книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:
- книги для воспитателя (методическая и справочная литература);
- демонстрационный материал, дидактические пособия;
- книги для воспитанников (детская литература);
- книги совместного пользования.
Методическая литература размещена по разделам в соответствии с ФГОС:
«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие", "Речевое
развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое
развитие".
В игровых комнатах для развития воспитанников имеются центры -
«Речевого развития», в которых имеются книги разных жанров, разных
авторов и направлений соответственно возрасту детей, их психологическому
и физическому развитию, и ООП Учреждения.